午後的故事館_

5月1日星期二，等待好漫長*下雨天

 

 

  有種錯覺，像是才剛和那間教室說再見，但其實已過了3天。

 

  *生活的小豆芽散落了一地、在想念的時候。撿回一些，卻不能串成旋律，叮叮咚咚的好不刺耳，雜亂且毫無頭緒。想念有時也像是一種頻率，調對了，就能有好聽的海潮之聲，閉上眼，也能看見你的臉。

 

  上完設計課，正準備把課本闔上時，突然在課本的某一角看到這段話!嚇得我趕緊闔上!坐在隔壁的同學問我發什麼神經，雖然很痛恨作業，但書不能輕輕的蓋上，一定要這樣發洩嗎?

  我還驚魂未甫，我要我深呼吸，換個情緒。然後，給他一拳。對啦我就是看到鬼啦，怎麼那麼不剛好就坐在我旁邊?同學也給我一拳。靠妳找死啊……。

  想用哈哈哈的笑聲掩飾什麼，但那段文字已經深深烙印在我的腦海了。想念的溫度就快要沸騰，不，是快要引爆了。自以為可以讓自己對他的想念保持在零度C的恆溫，畢竟我們不過是常常見面的陌生人而已。這完全是一種徒勞，卻還是，不小心讓它悄悄地升溫了。

 

  今天5/1，他的十七歲生日已過了一個月，我的十六歲生日還有一個月。

 

  晚上，我坐在書桌前讀書，手在紙上來來回回的塗著這些數字，想找出脈絡想理清思緒。也看著來來回回從我家門前駛過的公車，每二十分鐘就會有一班，帶著我的思念，經過我最思念的地方，停，或者匆匆而過。那是一種很微妙的連繫，讓我感覺這樣的零度C，很貼近。

 

  20:15，時間又到了思念的最臨界點，一碰及，就要潰堤。他現在在幹嘛呢?嗯，他今天可能坐在教室的左邊，喝的飲料可能是50嵐的8冰綠，半糖少冰，讀的呢，可能是國文，然後和老師討論油電雙漲的議題。

21:05，他和老師說了聲再見，然後他走在回家的路上。而我，打包一整晚的想念，陪他走路回家。

 

  大哉問，在那個空間想念人比較痛，亦或是，不在那空間，而想念那空間的人比較痛?